教学相长,哈尔滨141中学李爱华老师的“智能教学”探索之路

2019-04-25 12:15:40

语录:理想如明星,在黑暗混沌中指明前进的方向;理想如蜜糖,在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜;理想如帆船,在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。人因为理想,得以直立行走;蛹因为理想,得以破茧成蝶;水因为理想,得以滴水石穿。从古至今,成大事者无不是有理想着,因为理想,支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进,因为对理想的坚持不懈,他们终究是成功的,终究是辉煌的!

在哈尔滨附近小镇的哈尔滨141中学,英语老师李爱华一直在努力探索“智能教学”之路。她认为,使用信息化教育产品,把孩子们的学习热情充分调动,可以使学生和学习变成两情相悦的事情。从QQ群、微信再到一起中学平台,这位从农村走出去的老师,不断尝试新的教学方式培养学生的学习兴趣,帮助孩子高效快乐学习。

教学相长,哈尔滨141中学李爱华老师的“智能教学”探索之路

(李爱华老师获一起教育科技“新竹奖”)

学渣的逆袭,李爱华的“学不会”到“学得好”

与众不同的学习经历,让李爱华比其他人更明白在英语学习上“不会学,学不会”的困境。从学渣到学霸,李爱华的逆袭用了十年。“我曾经也在一个农村中学读书,后来姐姐在城里买了楼,我就跟着姐姐去了城里念书。到了新的学校,由于老师之前已经把音标讲完,在原来的学校又没有学过音标,很多单词都出现了不会读,只会写的情况。从这之后,磕磕绊绊的初中,云里雾里的高中,英语变成了我的一项弱科。”回想学生时代学习英语的场景,李爱华还是心有戚戚,她觉得,如何当初能多考一点分数,如果在初高中时期就能把英语学好,或许对于学习,对于英语,我都有更大信心。而这也是后来为什么李爱华在成为一名教师之后,不断寻找更有效的教学方法,帮助孩子从基础学习就学好英语的原因。

大学之后,在家人的鼓励下,李爱华选择了英语系。四年时间,她翻烂了两本牛津高阶字典,每天学到半夜两点,而这样的长期努力终有回报。“或许,对于很多人来说,能考入哈尔滨理工大学的研究生算不了什么,但是我却倍感珍惜和骄傲,因为这一切对我来说,都来之不易。”李爱华说,“在学习英语上,我体会过死记硬背的痛苦,也感受过找到一个快速高效的学习方法有多么欣

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